SARESP 2014 - LOUIS BRAILLE

Projeto 1º Semestre

Simulado SARESP

  Gabaritos Simulado  SARESP - 3°ANO (07/11/2014)

PORTUGUÊS                 CIÊNCIAS                MATEMÁTICA                        

1) B                                 1) D                             1) C

2) A                                 2) B                             2) D

3) E                                 3) C                              3) D

4) A                                 4) D                             4) E

5) A                                 5) B                             5) D                          

6) B                                 6) C                             6) B

7) C                                 7) C                             7) E

8) A                                 8) B                             8) E

9) A                                 9) D                             9) D

10) D                             10) D                            10) A

11) E                             11) B                             

12) C                             12) A

                                      13) A

Agita Sentidos

PROJETO: AGITA SENTIDOS

PROFESSORES: DANIELLE REIS, EDVANIA GUIMARÃES, EMYLLE DE CASSIA, NICLAUDIA VIEIRA, PATRICIA NUNES E TATIANE PEREZ.

OBJETIVOS GERAIS: Proporcionar um ambiente descontraído e diferenciado a partir de vivências reais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer e desenvolver habilidades e competências despertando os sentidos que estão despercebidos, proporcionando conceitos morais e éticos de socialização.

RECURSOS GERAIS: sala de aula; vendas; equipamento de som; tecidos; bolas  de isopor; círculos em E.V.A; papel canson; alimentos diferenciados em texturas e essências; computador; televisão; material reciclável; areia; serragem; espelho; caixas de papelão; sinos e folhas.

DESENVOLVIMENTO

PRIMEIRA FASE:

ADAPTAÇÃO DA SALA DE RECURSO

AUDIÇÃO	MÚSICAS COM DIFERENTES INSTRUMENTOS MUSICAIS E SONS DE PASSARINHOS.
TATO	CAIXA SENSORIAL ENCAPADA COM TECIDOS E COM DIVERSOS OBJETOS; ALIMENTOS COM DIFERENTES TEXTURAS; AREIA, FOLHAS SECAS, SERRAGEM E TAPETE CONFECCIONADO COM ESPONJA DE AÇO.
VISÃO	ESPELHO E VISUALIZAÇÃO DO AMBIENTE.
OLFATO	UMA CAIXA DE PAPELÃO COM DIVERSOS COPINHOS PLÁSTICOS, COM TAMPAS COM PERFURAÇÕES, CONTENDO DIFERENTES ESSÊNCIAS.
PALADAR	DIVERSOS ALIMENTOS.

Entrada: Os alunos entraram com olhos vendados e descalços, ao passar pela porta ouviam sinos tocando.

Seguiam em uma fila indiana passando pelo tapete de Esponja de Aço e a areia em direção à caixa de papelão com diferentes essências, ao fundo um som musical clássico.

Continuaram o percurso até a caixa sensorial, pisando em serragem com fundo musical. Tocaram em diferentes texturas de alimentos.

Pisando em folhas secas, pararam em frente ao computador para contemplar alguns sons e identificar os instrumentos musicais.

Os alunos foram posicionados diante de uma mesa para degustar alimentos distintos.

Para finalizar os alunos pararam frente a um espelho onde fora solicitado que retirassem as vendas e observassem a imagem de si mesmos, e, logo em seguida o percurso que realizaram.

Ao saírem da sala os alunos recebiam um copo descartável com pipoca.

RESULTADOS OBSERVADOS:

Uma interação e curiosidade entre os alunos e professores, pois a vivência proporcionou reconhecer sentidos adormecidos. A dinâmica obteve um aproveitamento de 100%, atingindo de forma global os objetivos propostos.

SEGUNDA FASE

Na sala de multimídia, os alunos assistiram a uma breve palestra sobre a história da língua de sinais no Brasil. Aprenderam alguns sinais de cumprimentos e o alfabeto dactológico, com o intuito de conseguirem desenvolver um diálogo inicial com os surdos.

RESULTADOS OBSERVADOS:

Participaram dessa atividade todos os alunos do período vespertino.

Tanto para os alunos que convivem com amigos surdos, na sala de aula cotidianamente, como para os que não tinham conhecimento da existência desses, observamos que os alunos interagiram, de forma satisfatória, com questões sobre a surdez e dos sinais apresentados.

SEGUNDA FASE

Na sala de multimídia, os alunos assistiram a uma breve palestra sobre a história da língua de sinais no Brasil. Aprenderam alguns sinais de cumprimentos e o alfabeto dactológico, com o intuito de conseguirem desenvolver um diálogo inicial com os surdos.

RESULTADOS OBSERVADOS:

Participaram dessa atividade todos os alunos do período vespertino.

Tanto para os alunos que convivem com amigos surdos, na sala de aula cotidianamente, como para os que não tinham conhecimento da existência desses, observamos que os alunos interagiram, de forma satisfatória, com questões sobre a surdez e dos sinais apresentados.

Agita Galera 2014

Algumas fotos referente a Atividade Agita Galera na E.E. Louis Braille - Guarulhos/SP em Setembro/2014.

FEIRA GUIA DO ESTUDANTE

Inscreva-se Já!

29, 30 e 31 de agosto.

Das 09h às 19h

• O que é?

Criada em 2006, a Feira Guia do Estudante reúne a cada ano um grande número de estudantes em busca de informações sobre cursos superiores, universidades, carreiras e mercado de trabalho.

A última edição, realizada em agosto de 2013 no Pavilhão amarelo do Expo Center Norte, teve a presença de mais de 37 mil presentes. Palestras, gincanas, games, atividades práticas, simulados e testes profissionais proporcionaram aos participantes informações privilegiadas sobre a vida acadêmica, além de ajuda-los nas suas escolhas profissionais.

A Feira é consagrada como a maior referência para estudantes em um dos períodos mais críticos da vida: o momento de escolher o melhor caminho para o futuro.

     •  Por que ir?

Sabemos que investir numa carreira é uma tarefa complicada. Muitas são as dúvidas que pairam na cabeça dos estudantes na hora de escolher a melhor direção.

A vontade de fazer algo que se goste, o retorno financeiro, a opinião dos pais e amigos interferem, e muito, na escolha de uma profissão. Para quem está nessa situação, enlouquecido às vésperas do vestibular e ainda não escolheu uma carreira, pronto! Temos o lugar certo para esclarecer suas dúvidas!"

 Fonte: http://guiadoestudante.abril.com.br/feira-do-estudante/

Atividade de Geografia - 6º Ano

Meu país

Aqui não falta sol 
Aqui não falta chuva 
A terra faz brotar qualquer semente 
Se a mão de Deus 
Protege e molha nosso chão 
Por que será que tá faltando pão? 
Se a natureza nunca reclamou da gente 
Do corte do machado, 
a foice, o fogo ardente 

Se nessa terra tudo que se planta dá 
Que é que há, meu pais? 
O que é que há? (2 vezes) 

Tem alguém levando o lucro 
Tem alguém colhendo o fruto 
Sem saber o que é plantar 
Tá faltando consciência 
Tá sobrando paciência 
Tá faltando alguém gritar 
Feito um trem desgovernado 
Quem trabalha tá ferrado 
Nas mão de quem só engana 
Feito mal que não tem cura 
Estão levando a loucura 
O país que a gente ama 
Se a natureza nunca reclamou da gente 
Do corte do machado, 
a foice, o fogo ardente 

Se nessa terra tudo que se planta dá 
Que é que há, meu pais? 
O que é que há?

Tem alguém levando o lucro 
Tem alguém colhendo o fruto 
Sem saber o que é plantar 
Tá faltando consciência 
Tá sobrando paciência 
Tá faltando alguém gritar 
Feito um trem desgovernado 
Quem trabalha tá ferrado 
Nas mão de quem só engana 
Feito mal que não tem cura 
Estão levando a loucura 
O país que a gente ama
Feito o mal que não tem cura 
Estão levando à loucura 
O Brasil que a gente ama

Link: http://www.vagalume.com.br/zeze-di-camargo-e-luciano/meu-pais.html#ixzz3BhmTSZbz

Atividades

Ouça com atenção a música e preste atenção nas imagens e leia o texto com a letra da canção e responda:

1-    Qual país é representado na canção?

2-    Como a música apresenta este país? Quais os problemas são exibidos nas imagens?

3-    Em sua opinião quais as ações poderiam ser feitas para eliminar os problemas apresentados?

4-    Escreva um breve texto sobre o que entendeu e discuta com seus colegas.

5-    Termine a atividade criando uma frase que apresente uma ideia de mudança.

Programa VENCE

O que é o Programa VENCE?

É um programa do Governo do Estado de São Paulo que oferece Cursos Técnicos Gratuitos aos estudantes da rede estadual do Ensino Médio e do EJA (Educação de Jovens e Adultos) com objetivo de criar uma oportunidade para ingresso no mercado de trabalho e com isso contribuir com a melhoria da qualidade de vida de seus familiares e de sua comunidade.

Quem pode se inscrever?

Alunos do segundo e terceiro ano do Ensino Médio ou de qualquer termo do EJA presencial.

Como se inscrever?

1º) O candidato deve acessar o site http://www.vence.sp.gov.br/remt/av/Padrao/modulo-inscricao/aplicacao-site/ para fazer sua inscrição no período em que as inscrições estiverem abertas.

2º) O Candidato deve preencher corretamente o formulário de inscrição disponível no site.

3º) O candidato poderá indicar duas opções de curso no ato da inscrição.

4º) O candidato aguarda o sorteio e, se sorteado, entra em contato com a instituição escolhida e realiza a matrícula.

22 de julho a 30 de agosto: inscrição
Sorteio de vagas e matrículas: data a ser definida. 

Programa Acessa Escola - 2º Semestre 2014 

O Programa Acessa Escola é uma iniciativa do Governo do Estado de São Paulo, conduzida pela Secretaria da Educação, em parceria com a Secretaria de Gestão Pública, que tem por objetivo promover a inclusão digital e social, além de estimular o uso da internet para enriquecimento da formação cultural, intelectual e social dos usuários das escolas da rede estadual de ensino.

Inscreva-se aqui!

Inscrições abertas do dia 14/7 a 22/7

Todos preparados para copa!!!!

USP, Unesp, Unicamp e mais seis divulgam datas do vestibular 2015

Fuvest (USP e Santa Casa)

• Inscrições: de 22 de agosto a 8 de setembro
• Exame da primeira fase: 30 de novembro
• Exames da segunda fase: 4, 5 e 6 de janeiro de 2015
• Primeira chamada: 31 de janeiro de 2015

Comvest (Unicamp)

• Inscrições: de 11 de agosto a 11 de setembro
• Exame da primeira fase: 23 de novembro
• Prova de habilidades específicas de música: 25 a 29 de setembro
• Exames da segunda fase: 11, 12 e 13 de janeiro de 2015
• Prova de habilidades específicas: 19 a 22 de janeiro de 2015
• Primeira chamada: 11 de fevereiro de 2015

Vunesp (Unesp)

• Inscrições: de 15 de setembro a 10 de outubro
• Exame da primeira fase: 16 de novembro
• Exames da segunda fase: 14 e 15 de dezembro
• Primeira chamada para matrícula virtual: 28 de janeiro de 2015

Unifesp

• Inscrições: de 22 de setembro a 24 de outubro
• Exame da primeira fase (Enem): 8 e 9 de novembro
• Exames da segunda fase: 11 e 12 de dezembro
• Primeira chamada para matrícula virtual: 26 de janeiro de 2015

ITA

• Inscrições: de 1º de agosto a 15 de setembro

PUC-Campinas

• Inscrições: de 9 de setembro a 26 de outubro
• Exame de fase única: 28 e 29 de novembro

PUC-SP

• Inscrições: de 10 de outubro a 18 de novembro
• Exame de fase única: 7 de dezembro

POSSÍVEIS TEMAS PARA A REDAÇÃO DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)

1- Consumo de álcool por adolescentes.

A lei é bem clara. No Brasil, o consumo de álcool é proibido aos menores de 18 anos. Mas, como todas sabem, essa é uma lei freqüentemente descumprida em todos os cantos do país. Textos de apoio mostrando os malefícios do consumo de bebidas alcoólicas por menores e discutindo maneiras de solucionar esse problema tem “cara” de tema de redação do Enem, não acha?

2- Analfabetismo funcional no Brasil

De maneira simplificada, podemos dizer que o analfabeto funcional é o indivíduo que, mesmo capaz de identificar letras e números, não consegue interpretar textos e realizar operações matemáticas mais elaboradas. Embora tenha mostrado alguma evolução nos últimos anos, o quadro brasileiro nesse assunto ainda é bastante preocupante. Um problema social tão relevante e ainda mais ligado a educação é, com certeza, um possível tema de redação do Enem.

3- Bullying nas escolas

Uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de forma repetitiva, pode ser chamada de Bullying. Que tal organizar suas idéias para propor uma solução para essa problemática que acontece corriqueiramente nas escolas brasileiras?

4- Consciência ambiental

Questões ambientais sempre são apostas de especialistas e professores para possíveis temas de redação dos vestibulares. E uma análise muito importante é a forma de como desenvolver a consciência ambiental nos cidadãos. Vale a pena refletir sobre isso para não ser pego de calça curta na hora da prova.

5- Desigualdade entre homens e mulheres no Brasil

Podem não ser muito nítidas, mas ainda existem muitas diferenças entre homens e mulheres no Brasil. Para se ter uma ideia, de acordo com O Índice Global de Desigualdade de Gênero 2013, o nosso país ocupa a 62° posição dentre 136 países! Um tema rico e com muita pesquisa que deve ser feita, principalmente por quem vai prestar o Enem 2014. Já ouviu falar da “Marcha das Vadias”, por exemplo?

6- O destino do lixo no Brasil

Outro assunto referente às questões ambientais e que merece bastante atenção. Você sabia que o Brasil, segundo a Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), terá apenas 60% do seu lixo destinado corretamente em 2014?

7- Os limites do Humor

Segundo Chico Anysio, um dos maiores humoristas brasileiros de todos os tempos, o humor deve visar á critica, não à graça. Mas após várias polêmicas envolvendo humoristas e personalidades, cabe a pergunta: Qual o limite entre liberdade de expressão ou preconceito

8- Manifestações populares

Após as manifestações ocorridas em todo o país no ano passado, voltou à tona a discussão da linha tênue entre protesto e vandalismo. Afinal, como manifestantes e agentes do estado devem agir nos momentos de tensão?

9- Os efeitos da Lei Maria da Penha

No ano passado, o tema da redação do Enem tratou sobre os efeitos da Lei Seca no Brasil. Dessa forma, os efeitos da Lei Maria da Penha, que endureceu as punições de violência contra a mulher, pode muito bem ser cobrada neste ano.

10- O caos da mobilidade urbana

Tema de redação no Enem tem que ter problemática social. E, dentre os problemas mais comuns nos grandes centros urbanos brasileiros, o caos da mobilidade urbana, seja pelo excesso de carros ou pela ineficiência dos transportes coletivos, merece muita atenção.

11- Os desafios da saúde pública brasileira

Outro problema social do nosso país e que pode perfeitamente virar tema da redação de 2014 é referente à saúde pública. Ainda mais com toda a polêmica da vinda dos médicos cubanos ao Brasil.

12- Variedade Lingüística: o modo de falar do brasileiro

A dimensão continental do Brasil faz com que nossa língua tenha diversas variantes. Afinal, o que é “certo” e “errado” na língua?

13- Grandes eventos esportivos no Brasil

Embora este tema tenha sido uma das maiores apostas em anos anteriores, vale lembrar que a copa acontece este ano. Logo, este assunto continua atual e muito polêmico. Quais são as vantagens e as heranças dos países que sediam esses grandiosos eventos?

14- Consumismo e ostentação

Com a polêmica em torno dos chamados “rolezinhos”, que tomou conta de todo o noticiário nacional, vem à tona toda uma discussão de uma mídia voltada ao consumismo e a ostentação, que acaba excluindo uma grande parcela da população que agora grita por reconhecimento.

15- Liberação da Maconha

O Uruguai e os estados americanos de Washington e Colorado liberaram o uso da maconha. Considerando toda a ineficiência no combate ao tráfico da droga, será que não vale à pena o Brasil seguir o mesmo caminho?

16- Os abusos nos trotes universitários

A aprovação no vestibular é, sem dúvida alguma, umas das maiores alegrias de um jovem. Mas como evitar os abusos dos trotes que já provocou até a morte de vários estudantes.

17- DSTs entre adolescentes

As doenças sexualmente transmissíveis (DST) são consideradas como um dos maiores problemas de saúde pública em todo o mundo. E no Brasil, claro, não é diferente. Um tema de redação propondo intervenção e/ou conscientização nessa área tem “cara” do Enem.

18- Redução da maioridade penal

Com o grave problema da violência urbana brasileira, a discussão da redução da maioridade penal sempre é candidata a tema de redação do Enem, pois permanece atual, polêmica e com argumentos poderosos dos dois lados.

19- Água e sustentabilidade

O ano de 2013 foi o “ano da água”. Assim sendo, é importante os estudantes estarem antenados em todas as questões relacionadas à água, desde a localização das maiores reservas até as diversas formas de economizá-la no dia a dia.

ESTUDE PARA O ENEM

VÍDEO AULAS 

http://www.plantaoenem.com.br/

http://www.fisicatotal.com/

http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/video-aulas/

http://oglobo.globo.com/infograficos/enem-video-aulas/

MATÉRIAS

http://aulalivre.net/

http://www.ebc.com.br/educacao/questoesenem

http://projetoenem2014.blogspot.com.br/

"O mundo tornou-se perigoso, porque os homens aprenderam a dominar a natureza antes de dominarem a si mesmos."

INSCRIÇÕES PARA O ENEM

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova realizada pelo Ministério da Educação do Brasil. Ela é utilizada para avaliar a qualidade do ensino médio no país e seu resultado serve para acesso ao ensino superior em universidades públicas brasileiras através do Sistema de Seleção Unificada (SiSU).

Prazo para a Inscrição do ENEM 2014: Você pode se inscrever até o dia 23 de Maio. Já as provas acontecem no sábado dia 8 e domingo dia 9 de novembro.

Inscreva-se aqui